湖南省2020年教師資格認定公告

為保證2020年我省教師資格認定工作依法有序實施，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《〈教師資格條例〉實施辦法》及《教育部關于印發(fā)〈中小學教師資格考試暫行辦法〉〈中小學教師定期注冊暫行辦法〉的通知》等有關規(guī)定，現(xiàn)將有關事項公告如下：

一、教師資格認定條件

申請認定教師資格者（以下簡稱“申請人”）應當具備以下條件：

1．擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，且未達到國家法定退休年齡的中國公民。

2．申請中小學教師資格（包括①幼兒園教師資格；②小學教師資格；③初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格，統(tǒng)稱初級中學教師資格；④高級中學教師資格；⑤中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格，統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格；⑥中等職業(yè)學校實習指導教師資格，中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格，統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格），申請人戶籍所在地、居住地（須持有當?shù)鼐幼∽C且在有效期內(nèi)）或就讀學校所在地（僅限應屆畢業(yè)生和在讀研究生）應在湖南省行政區(qū)域內(nèi)。申請高等學校教師資格，申請人應為湖南省行政區(qū)域內(nèi)高等學校擬聘任教師職務的人員。

3．按照《教育部辦公廳 中共中央臺灣工作辦公室秘書局 國務院港澳事務辦公室秘書行政司關于港澳臺居民在內(nèi)地(大陸)申請中小學教師資格有關問題的通知》(教師廳〔2019〕1號)，將符合認定條件的港澳臺人員納入了中小學教師資格認定受理范圍，港澳臺居民可在居住地、教師資格考試所在地申請認定中小學教師資格。

4．已受聘于我省各級教育行政部門核準舉辦的特殊教育學校盲聾啞學生教學輔導工作崗位人員或特殊教育專業(yè)畢業(yè)人員，具備中小學教師資格考試合格證，持有《中華人民共和國殘疾人證》且核定的殘疾種類為視力殘疾、聽力殘疾（含聽力合并言語殘疾）、言語殘疾之一，可以申請認定相應教師資格。

5．具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。應屆畢業(yè)生在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前應取得畢業(yè)證書。

6．申請人應當參加相關考試、測試，并達到相應要求。

（1）申請認定高中（中專）及以下教師資格的，應當參加中小學教師資格考試，獲得合格證書，且合格證明在有效期內(nèi)。

（2）申請認定高等學校教師資格的，應當符合下列要求：

①參加湖南省高等學校教師崗前培訓，并獲得《高等學校教師崗前培訓合格證書》，或參加高等學校“國培計劃”示范性項目培訓，獲得《高等學校新入職教師國培示范項目培訓合格證書》。

②參加教育教學基本素質和能力測試合格。

7．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申請語文教師資格、小學全科教師資格和對外漢語教學教師資格的普通話應當達到二級甲等及以上水平，申請普通話教師資格和語音教師資格的普通話應當達到一級乙等及以上水平。

8．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，當年在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院（其中申請高等學校教師資格的，應為學校所在地的市州級以上醫(yī)院）體檢合格。

二、教師資格認定程序

1．網(wǎng)上申報

（1）申請人須在本公告規(guī)定的時間內(nèi)登陸中國教師資格網(wǎng)（http://app.jszg.edu.cn，以下簡稱網(wǎng)報系統(tǒng)），從“教師資格認定申請人網(wǎng)報入口”進行申報。

（2）申請人網(wǎng)上申報應根據(jù)擬申請的教師資格種類確定相應的教師資格認定機構。其中，申請高等學校教師資格的認定機構為湖南省教育廳；申請初級中學及以下教師資格的認定機構為申請人戶籍或居住地（應屆畢業(yè)生也可為就讀學校）所在縣區(qū)（市）教育局，申請高級中學（中等職業(yè)學校）教師資格的認定機構為申請人戶籍或居住地（應屆畢業(yè)生也可為就讀學校）所在市州教育局；申請人戶籍所在地或居住地獲得了高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格認定權限的省直管縣，其教育行政部門可以直接認定以上三類教師資格。

港澳臺居民持港澳臺居民居住證可在內(nèi)地（大陸）居住所在地向相應教育行政部門申請認定；港澳居民持港澳居民來往內(nèi)地通行證、臺灣居民持五年有效期臺灣居民來往大陸通行證可在內(nèi)地（大陸）中小學教師資格考試所在地向相應教育行政部門申請認定。

（3）申請人應按照教師資格認定的相應學歷要求，確定申請的教師資格種類。參加中小學教師資格考試合格的申請人確定任教學科須與報考專業(yè)相同，高等學校教師資格申請人須按照與所學專業(yè)一致或相近的原則確定任教學科。

（4）申請人應根據(jù)網(wǎng)報系統(tǒng)提示如實完整填報申請信息，并上傳近期免冠一寸電子照片（格式：JPG/JPEG，彩色白底，不大于200K，與粘貼在資格證書上的照片同版）。

（5）高等學校附屬醫(yī)院臨床教學人員申請高等學校教師資格，在網(wǎng)報系統(tǒng)中填寫《教師資格認定申請表》的“工作單位”欄目時，應填寫所屬高校全稱，同時用括號注明附屬醫(yī)院的名稱。

（6）網(wǎng)上申報的時間為：

春季批次6月10日－ 6月25日；

秋季批次 10月15日－10月30日。

2．現(xiàn)場確認

（1）申請高中（中專）及以下教師資格的現(xiàn)場確認。

申請人網(wǎng)上申報完成后，應及時查閱相應認定機構網(wǎng)站上發(fā)布的認定公告，按規(guī)定時間和地點攜帶相關材料進行現(xiàn)場審核確認。

（2）申請高等學校教師資格的現(xiàn)場確認。由各高校負責，具體安排另行通知。

（3）申請人須提交的材料。

①身份證（需在有效期內(nèi)）。

②戶口簿或居住證（僅限于申請中小學教師資格）；擬聘任教師職務的相關證明（僅限于申請高等學校教師資格）；應屆畢業(yè)生提交所在學校學籍管理部門出具的在籍學習證明。

③一張一寸近期免冠證件照，與在中國教師資格網(wǎng)注冊申報上傳的照片一致。

④學歷證書。港澳臺學歷還應同時提交教育部留學服務中心出具的《港澳臺學歷認證書》，國外學歷還應同時提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷認證書》。

⑤普通話水平測試等級證書。

⑥教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院（其中申請高等學校教師資格的，應為學校所在地的市州級以上醫(yī)院）出具的當年體格檢查合格證明。

⑦《個人承諾書》（申請人在教師資格網(wǎng)報系統(tǒng)界面下載打印，本人簽名拍照后，在填寫申報信息時按格式要求上傳）。

⑧申請中小學教師資格，須提交由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)的相應教師資格種類的《中小學教師資格考試合格證明》。

⑨申請高等學校教師資格，還須提交《高校教師崗前培訓合格證》或者《高等學校新入職教師國培示范項目培訓合格證書》和聘用合同書等證明；非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請高等學校教師資格，還須提交《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》。

高等學校擬聘任副教授及以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格，可以免教育教學基本素質和能力測試、普通話水平測試；獲得《高等學校新入職教師國培示范項目培訓合格證書》的申請人可以免教育教學基本素質和能力測試。

注：申請人在進行教師資格認定申請時，所需材料凡經(jīng)“教師資格管理信息系統(tǒng)”電子信息校驗通過的，不再提交紙質材料。紙質材料包括身份證、學歷證明、國考合格證明、普通話水平等級測試合格證明原件和復印件等；校驗不通過及其它系統(tǒng)暫無法校驗的材料則需提供相關證明的原件和復印件。

3．專家審查

各教師資格認定機構應當成立教師資格專家審查委員會對申請人的材料進行認真審查，并作出是否合格的結論。

4．頒發(fā)證書

各教師資格認定機構應當在規(guī)定的時間內(nèi)為符合認定條件的申請人頒發(fā)教師資格證書。

各教師資格認定機構對不符合認定條件的申請，應告知申請人不予認定的原因。其中高等學校教師資格申請不予認定的原因，由省教育廳告知申請人所在高校，再由所在高校通知申請人。

證書領取時間請查閱各認定機構網(wǎng)站發(fā)布的通知。

三、其他事項

1．其他未盡事宜詳見各認定機構網(wǎng)站發(fā)布的通知公告，請申請人務必及時查閱，以免錯過認定機構的工作安排。

2．請申請人按規(guī)定時間、地點和要求進行網(wǎng)上申報和現(xiàn)場審核等，因錯過申報時間、選錯認定機構或現(xiàn)場確認點、申報信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申報工作的，認定機構將不再受理，責任由申請人本人承擔。

3．港澳臺居民申請認定中小學教師資格的須提交由香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)有關部門開具的無犯罪記錄證明原件。如有需要，申請人可提前通過認定機構向湖南省教師資格中心申請開具相關函件。

4．申請人應如實提交相關材料，故意弄虛作假，騙取教師資格的將依據(jù)國家有關規(guī)定進行處罰。

附件： 湖南省2020年教師資格認定機構聯(lián)系方式

                               湖南省教育廳

                  2020年4月29日